e-Learning

Análisis Pedagógico

Entendemos que la redacción de los objetivos en esta modalidad es un punto crítico para la consecución del aprendizaje a través de esta acción formativa.

Así tenemos entonces que:

* Con relación a los fines, metas y objetivos, están redactados y delimitados claramente, ya que por el contrario, carecerán de sentido para el logro de los aprendizajes que se pretenden con esta acción formativa. Por una parte, se redactan de forma que orientan el proceso de enseñanza/aprendizaje tanto en el aspecto teórico, como en la modificación de actitud y procedimientos que podría desempeñar el participante en su vida laboral, social y familiar, con referencia a la temática tratada en esta acción formativa. Por otra, se explican de forma que se comprenda su alcance a lo largo de los diferentes temas, módulos y curso en general, con la finalidad de que el participante conozca que se espera que aprenda.

* Utilizamos ejemplos acerca de a lo que se quiere llegar con el logro de estos.